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1. PERFIL DEL ESTUDIANTE ALASINO

DIMENSIÒN BIOLÒGICA Y PSICOLÒGICA

DIMENSION SOCIAL

  • Conoce, aprecia, cuida su cuerpo y contribuye a su desarrollo, adaptando hábitos de vida saludables.
  • Demuestra seguridad, dominio personal y confianza en la toma de decisiones cotidianas y de conflicto en coherencia con su proyecto de vida personal.
  • Se reconoce como persona en pleno proceso de cambios biológicos y psicológicos y afianza su identidad y autoestima.
  • Se identifica, valora y difunde su historia y cultura local, regional y nacional.
  • Reconoce y aprecia los lazos históricos y culturales con la nación argentina.
  • Reconoce y aprecia los lazos históricos con los países sudamericanos.
  • Se identifica y participa activamente en el proyecto del centro educativo.

 

 

  • Convive democráticamente en pleno ejercicio de sus derechos y deberes.
  • Acepta las diferencias entre personas reconociéndolas, legítimas, sin discriminarlas por su género, edad, raza, condición socioeconómica, religión, orden étnico y cultural.
  • Actúa demostrando solidaridad, honradez, equidad y asertividad, echazando actos de corrupción en su medio familiar, escolar y comunitario.
  • Rechaza formas de discriminación y marginalidad promoviendo los valores de respeto, honestidad, responsabilidad entre otros.
  • Vive en armonía con su medio natural, promoviendo acciones de conservación del planeta.
  • Contribuye al desarrollo sustentable de su localidad interactuando positivamente con su medio natural y cultural.
  • Propone y evalúa alternativas de solución y participa organizadamente enfrentando situaciones problemáticas y peligrosas que amenazan su seguridad personal y colectiva.
  • Demuestra actitud emprendedora ante el mundo laboral, formulando proyectos productivos sostenibles en el tiempo y espacio.

DIMENSIÒN COGNITIVA

DIMENSIÒN COGNITIVA DE LOS ESTUDIANTE CON NEE

  • Elabora y aplica estrategias para contribuir a solucionar problemas.
  • Aplica creativamente sus conocimientos, habilidades y destrezas.
  •  Aprende a aprender reflexionando y analizando sus procesos cognoscitivos, socioafectivos y metacognitivos.
  •  Asume una actitud científica e investigadora frente a diversas situaciones problemáticas.
  • Hace uso de tecnologías de la información y comunicación aplicándolas a la solución de problemas de la vida diaria y la ciencia.
  • Utiliza eficientemente el idioma inglés como segunda lengua.
  • Comunica asertiva y creativamente sus ideas, sentimientos, emociones, preferencias e inquietudes, mediante diversas formas de interacción y exposición artística.

 

 

  • Aprende a aprender desarrollando competencias y capacidades fundamentales para la vida.
  • Aplica eficientemente sus conocimientos, habilidades y destrezas.
  • Hace uso de la tecnología afrontando situaciones y requerimientos de la vida diaria.
  • Comunica sus emociones, sentimientos y pensamientos mediante diversas formas de expresión.

DIMENSIÒN ESPIRITUAL

Fe

  •  Se asume creación e hijo de Dios y cumple sus mandamientos.
  • Cree en el Bien y la Bondad que Dios otorga al ser humano.
  • Sostiene una relación personal con Dios.

Esperanza

 

  • Elabora y desarrolla un Plan de Vida conforme a las enseñanzas de Jesús.

 

  • Vive y transmite la paz que confiere el Plan de salvación.

 

Caridad

 

  • Da testimonio de ser hijo de Dios a través de actos de servicio, solidaridad y generosidad reconociendo a Cristo en sus semejantes.